|
امام صادق عليه السلام در روايتي تاکيد فرموده اند؛ اگر کسي سه خصلت ذيل را نداشته باشد دچار خسران خواهد شد. قال الامام الصادق عليه السلام…. مَنْ لَمْ يرْغَبْ فِي ثَلَاثٍ ابْتُلِي بِثَلَاثٍ مَنْ لَمْ يرْغَبْ فِي السَّلَامَةِ ابْتُلِي بِالْخِذْلَانِ وَ مَنْ لَمْ يرْغَبْ فِي الْمَعْرُوفِ ابْتُلِي بِالنَّدَامَةِ وَ مَنْ لَمْ يرْغَبْ فِي الِاسْتِکثَارِ مِنَ الْإِخْوَانِ ابْتُلِي بِالْخُسْرَان .[1] هر کس به سه چيز رغبت و تمايل نداشته باشد، گرفتار مي شود: هر کس مسالمت جو نباشد به خواري مبتلا مي شود. هر کس به نيکوکاري رغبت نکند، پشيمان مي شود. هر کس تعداد برادران خود را زياد نکند ضرر خواهد کرد. پي نوشت: [1] تحف العقول عن آل الرسول (ص)، ص: 319 آزادگان دفاع مقدس/ جنايت و رذالت و کينه ورزي ، از خصوصيات روحي نظامي هاي بعثي بود ؛ اما من به نوبه خود نمي توانم اين حکم را به همه سرايت بدهم. بودند افرادي که در کسوت نظاميگري بعثيها انجام وظيفه مي کردند ، اما طينتي پاک داشتند که گاهي که فرصتي دست مي داد ونسيم روحاني، غبار قلب هاي زنگ گرفته شان را مي زدود ، مي ديدي که چيزي از پاکترين انسان هاي مخلص خدا کم ندارند. يک بار که بچه هاي آسايشگاه ۱۲ داشتند دعاي کميل مي خوانند ، «سائر» که از يکي نگهبان هاي خشن و تند خوي عراقي بود، پشت پنجره مي آيد و تا بچه ها به خود مي آيند، مي فهمد که قضيه چه بوده است. بچه ها مي خواستند حاشا کنند؛ اما او اصرار مي کند که کارتان را ادامه بدهيد، مي خواهم ببينم دعا خواندن شما چگونه است. پس از آنکه قول مي دهد به فرمانده ي اردوگاه چيزي نگويد، يکي از بچه ها شروع مي کند به خواندن دعاي کميل. لحظه هاي اول با نگاه تمسخر ، بچه ها را زير نظر گرفته بوده ،اما وقتي مدتي مي گذرد ،او هم نم نمک دلش نرم شده ، کم کم همراه با بچه ها اشکش سرازير مي شود. وقتي دعا تمام شده بود، از بچه ها سئوال مي کند ، ديگر چه روز هايي دعا مي خوانيد. بچه ها به اين گمان که حتماً دارد فيلم بازي مي کند و مي خواهد افراد و برنامه ها را شناسايي کند، چيزي به او نمي گويند؛ اما خودش شب جمعه بعد مي آيد پشت پنجره و به بچه ها مي گويد همان دعايي را که شب جمعه قبل خوانديد ، امشب نيز مي خوانيد؟ آن دعا چنان در روحيه ي او تاثير گذاشته بود که حتي سعي مي کرد ظاهر خود را نيز حفظ کند و معمولاً ته ريشي نيز مي گذاشت و وقتي خوب با بچه ها انس گرفته بود، مي آمد پشت پنجره مي ايستاد، هم دعا را گوش مي کرد و هم به اين بهانه که دارد نگهباني مي دهد , نمي گذاشت که سرباز هاي ديگري مزاحم بچه ها شوند. اين سائر که دعاي کميل او را زير ورو کرده بود، کسي بود که با کمال افتخار به ما مي گفت شغل پدر و مادر من در بغداد رقاصي است !
امام صادق عليهالسلام : اُفّ بر مسلمانى که در روز جمعه هر هفته براى رسيدگى به کار دين خود ، دست از کار نمى کشد . الخصال ، ص 393 . امام علىبنالحسين عليهالسلام: راحتى و آسايش در دنيا و براى اهل دنيا وجود ندارد، راحتى و آسايش تنها در بهشت است، و براى اهل بهشت! رنج و تعب در دنيا آفريده شده، و براى اهل دنيا، و (به همين دليل) هر کسى پيمانه اى از آن به دست مى آورد دو برابر آن حرص نصيب او مىشود. و کسانى که از دنيا بيشتر دارند فقيرترند! زيرا محتاج ديگران در حفظ اموال خويشند، و به وسائل و ادوات زيادى براى حفظ آن نيازمندند، بنابراين در ثروت دنيا راحتى نيز وجود ندارد. متن حديث: الراحة لم تخلق فى الدنيا و لا لاهل الدنيا، انما خلقت الراحة فى الجنة و لاهل الجنة، و التعب و النصب خلقا فى الدنيا، و لاهل الدنيا، و ما اعطى احد منها جفنة الا اعطى من الحرص مثليها، و من اصاب من الدنيا اکثر، کان فيها اشد فقرا لانه يفتقر الى الناس فى حفظ امواله ، و تفتقر الى کل آلة من آلات الدنيا، فليس فى غنى الدنيا الراحة!
« بحارالانوار ج 70 ص 92»
**حتما قبل از شروع به درس خواندن زمان مطالعه را مشخص کنيد . **مکان مطالعه خود را مشخص کنيد و سعي نماييد هميشه در يک جاي معين مطالعه کنيد . ** مکان مطالعه حتما از نور کافي برخوردار باشد . ( نور کافي مانع خسته شدن زود هنگام شما مي گردد ) **مکان مطالعه بايد آرام باشد . نکته : يادگيري هميشه در آرامش و شادي بهتر صورت مي گيرد ** مطالب سخت و دشوار را براي زماني بگذاريد که انرژي کافي داشته باشيد . **حتما از مطالب خوانده شده نکته برداري کنيد و مطالب مهم را با ماژيک لايت علامت گذاري کنيد . **براي خود انگيزه ايجاد کنيد يعني بگوييد با خواندن اين درس يک قدم به هدفم نزديک مي شوم. **حتما در پايان مطالعه به خلاصه نويسي درس بپردازي . حجتالاسلام و المسلمين قرائتي در تفسير آيه 170 سوره مبارکه آل عمران با اين مضمون که: «آنان به خاطر آنچه خداوند از فضلش به آنها داده، شادمانند و به کساني که به دنبال ايشانند، ولي هنوز به آنها ملحق نشدهاند، مژده ميدهند که نه ترسي بر آنهاست و نه غمي خواهند داشت.» نکاتي را فرمودهاند که در ادامه ميخوانيد: 1- شادي شهدا به الطاف الهي است، نه عملکرد خودشان. 2- شهدا الطاف الهي را تفضّل الهي ميدانند، نه پاداش خون خود. 3- شهدا از همرزمان خود دل نميکَنند و آينده خوب را به آنها بشارت ميدهند. 4- شهدا زندگي جمعي دارند، به يکديگر ملحق ميشوند و در انتظار ديگران هستند. 5- علاقه به سعادت ديگران و ملحق شدن آنان به کاروان عزّت و شرف، يک ارزش است. 6- کاميابي شهدا، هميشگي است و هرگز غم از دست دادن نعمتي را ندارند. برگرفته از کتاب «تفسير نور»، ج 1، ص6 روانشناس و استاد دانشگاه آزاد کاشمر در گفتوگو با ايسنا در خصوص آسيبشناسي استفاده روزافزون از لوازم آرايش در بين دختران جوان و نوجوان اظهار کرد: آراستن و پيراستن جنبه ذاتي و فطري دارد و هدف از آرايش کردن نيکو ديده شدن و نيکپنداشته شدن و زيبا به چشم آمدن است و اساس آن هم بر پايه اغراق در خصوصيات طبيعي فرد است و آرايش نوعي اغراق براي زيباتر ديده شدن است. دکتر محمدرضا ابراهيمي با بيان اينکه شکي در مهم دانستن آرايش نيست و در تمام جوامع آن را ميبينيم حتي در قبايل اوليه بشري شاهد پديده آراستن هستيم که در هر دو جنس مونث و مذکر ديده ميشود، گفت: اما در حال حاضر با افراط در پديده آرايش کردن روبروييم و از لحاظ روانشناسي نوعي گرايش وسواسگونه و زودرس به مصرف لوازم آرايشي در جامعه مشاهده ميشود؛ به طوريکه حتي در بين دختران دبستاني هم با اين پديده مواجهايم و اين کاهش سن استفاده از لوازم آرايش جاي نگراني دارد. وي خاطرنشانکرد: مشکلات فرهنگي، نبود اعتماد به نفس در بين نوجوانان و تغيير يافتن الگوها از جمله دلايل کاهش سن استفاده از لوازم آرايش است و در اين ميان کمبود تفريحات لازم براي دختران و هماهنگي با گروه همسالان را نميتوان ناديده انگاشت. |